segunda-feira, 11 de dezembro de 2017

Corpo de Bombeiros Militar da Bahia: luz, câmera, ação!


Olá, pessoal!
Nos dias 27, 28 e 29 de novembro, no Instituto Anísio Teixeira (IAT), a Rede Anísio Teixeira ministrou um Workshop sobre produção audiovisual. O mesmo teve, como publico de destino, alunos oficiais do Corpo de Bombeiros Militar da Bahia. Foram quarenta e oito participantes que, durante os três dias de evento, demosntraram muito interesse e proatividade em relação ao conteúdo abordado.

Fig.1: Alunos oficiais do Corpo de Bombeiros Militar da Bahia durante o Workshop. Foto: Rodrigo Maciel

Esse encontro possibilitou, por demanda do Corpo de Bombeiros, o trabalho com um dos cinco módulos (Uso de software e licenças livres, Produção textual para multimeios, Fotografia, Produção audiovisual e Rádio) que fazem parte da formação “Produção de Mídias na Educação” da Rede AT. Nesse sentido, durante os encontros, foi trabalhado o módulo de “Produção audiovisual”, considerando seus processos de concepção e produção. Na oportunidade, os cursistas aprenderam noções básicas de roteiro para ficção, documentário e vídeo tutorial, etapas de produção, linguagem audiovisual e edição de vídeo. Também, durante todo o evento foram abordados temas voltados para questões éticas, tais como: direito autoral, licenças livres, autorização para uso de imagem e áudio e boas relações interpessoais.

Fig.2: Professor Geraldo Seara em aula de edição audiovisual Foto: Marcus Leone

Durante o workshop, os cursistas conheceram os equipamentos usados em diversas produções audiovisuais da Rede AT. Contudo foram priorizadas e trabalhadas técnicas eficientes para uso de celulares na realização dos vídeos, pois trata-se de um dispositivo móvel de fácil portabilidade, que os militares dispõem e através do qual podem fazer uso nas produções mais simples, considerando seus objetivos.

Fig.3: Cursistas exercitado captação de imagem e som com o professor Marcus Leone. Foto: Geraldo Seara.

Fig.4: Cursistas em aula de captação de imagem com o técnico Rodrigo Maciel e o professor Marcus Leone. Foto: Geraldo Seara.

Os processos audiovisuais de ensino e aprendizagem, durante o evento, se desenvolveram mediante práticas pedagógicas há muito fundamentadas nas atividades da Rede Anísio Teixeira, ou seja: em tais processos, a perspectiva efetivamente dialógica, contextualizada, ética, crítica e a realização colaborativa de conteúdos autorais são inerentes ao Know how formativo e de produção de conteúdos da Rede Anísio Teixeira.

Fig.5: Cursistas assistindo ao vídeo produzido por eles durante o processo. Foto: Peterson Azevedo.
Nos três dias, os mediadores (professor Geraldo Seara, professor Marcus Leone e o técnico Rodrigo Maciel) e os cursistas aprenderam e ensinaram muito. Foram momentos de teorias, experimentações e muita reflexão. O ensino e a aprendizagem, mais uma vez se fizeram em via de mão dupla. Os formadores, assim como os cursistas, aprovaram a interação e os conhecimentos adquiridos durante as aulas. “O conhecimento sobre a produção de vídeos vai servir para a nossa construção de vídeos educativos, prevencionistas para que o Corpo de Bombeiros chegue mais perto da sociedade”, disse a aluna oficial Arilma Santos. O aluno oficial Gilvã Rodrigues também disse: “É importante esse curso para nosso trabalho porque estamos buscando fazer um tutorial que possa levar uma mensagem para toda a comunidade”.

Fig.6: Cursistas em simulação para gravação de cena. Foto: Rodrigo Maciel

Certamente, para ambos os lados, foram momentos importantes e significativos de aprendizagem. Como em vários momentos do curso, após cada assunto abordado, os mediadores ouviram dos cursistas, de forma enfática, o termo “MB”, sem dúvida, a Rede Anísio Teixeira retribui, com o mesmo entusiasmo, o referido termo que significa “MUITO BOM!” Isso se destina tanto para os participantes da formação quanto para todo o Corpo de Bombeiros Militar da Bahia. E é exatamente assim que podemos definir os ganhos desse processo.
Sigamos em frente com força e sensibilidade sempre!

Fig.7: A turma reunida com os professores Geraldo Seara e Marcus Leone. Imagem feita por um dos cursistas.


Marcus Leone Oliveira Coelho
Professor da Rede Pública Estadual de Ensino da Bahia
Publicado originalmente em 
http://blog.pat.educacao.ba.gov.br/blog/2017/12/03/corpo-de-bombeiros-militar-da-bahia-luz-camera-acao/

quinta-feira, 16 de novembro de 2017

Matéria sobre a mostra do projeto "Lendo o mundo e escrevendo a vida" (parte1)






Olá, pessoal!



Segue aqui uma parte da cobertura sobre o projeto "Lendo o mundo e escrevendo a vida" do Centro Educacional Reitor Edgard Santos (CERES) em 31 de outubro de 2017. Conversamos um pouco com as pessoas da comunidade escolar e com os avaliadores do COFIC sobre o projeto. Uma das entrevistadas foi a professora Mariene Almeida (50) que já tem 30 anos no ramo da educação: “Acredito que o projeto ajudou e continuará ajudando os alunos assim como também os professores, na leitura e na escrita”.



Fig:1 Repórter: Beatriz Nascimento. Entrevistada: Mariene Almeida. 
Fotografo: Neemias Campos.



A professora Jaqueline Lopes (35), que tem 17 anos na educação, também falou sobre o projeto: “Eu acho que fomenta ações e práticas que são fundamentais nas salas de aula e que influenciam os alunos”


 
    Fig:2 Repórter: Beatriz Nascimento. Entrevistada: Jaqueline Lopes. 
       Fotografo: Neemias Campos.

O professor do COFIC, Jorge Amaral (64), que já tem 30 anos educando, também falou: “Alarga horizontes, abre a criatividade, vê outras formas de se expressar. Ele abre a cabeça, tira da caixa, eu acho que é nesse sentido ”.



Fig:3 Repórter: Beatriz Nascimento. Entrevistado: Jorge Amaral. 
                           Fotografo: Neemias Campos

A diretora Luciana de Jesus (41) disse o seguinte: “ O importante é o incentivo a educação, a leitura, escrita, a oralidade, a interação dos alunos, a motivação, a diversidade que o projeto pode trazer para a unidade escolar ”.

    Fig:4 Repórter: Daniel Nascimento. Entrevistada: Luciana de Jesus. 
Fotografo: Neemias Campos.






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Núcleo de produção de mídias estudantis do CERES
Estudantes-repórteres do 8º e 9º ano: Beatriz Nascimento, Daniel Nascimento, Karina Alves, Neemias Gama e Thainá Bispo. 






sábado, 28 de outubro de 2017

MATÉRIA ESTUDANTIL PILOTO - 9º ANO C



Matéria produzida em 09 de outubro de 2017 por estudantes do núcleo de produção de mídias do Centro Educacional Reitor Edgard Santos – Camaçari/Ba.
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CRÔNICAS E POESIAS


No Centro Educacional Reitor Edgard Santos (CERES) está sendo desenvolvido o projeto Lendo o Mundo, Escrevendo a Vida, no ano de 2017, onde ocorrem oficinas com os mais diversos gêneros textuais. Uma delas foi a Oficina de Crônicas e Poesias, com os alunos do 7º ano B, mediada pelo professor Carlos Alberto Magalhães (51). Ele conversou conosco sobre como o projeto está sendo desenvolvido: “Está sendo um trabalhado em forma de oficina, dentro de vários gêneros textuais, de maneira que os alunos se aprofundem mais nesses temas”. O professor disse também que isso ajuda na vida estudantil dos alunos. “Eles se aprofundam nos assuntos, a partir da prática do que está sendo trabalhado no projeto”.


Fig.1 Entrevistado: professor Carlos Alberto. Fotografo: Marcus Leone

Nossa equipe também entrevistou alguns alunos que fazem parte do projeto sobre o que eles acharam mais interessante na Oficina de Crônicas e Poesias. “Ler e escrever”, disse Nairan Santos (12) 7º B. 

Fig.2 Entrevistado: estudante Nairan Santos. Fotografo: Leonardo de Souza

O aluno Ícaro Santos (13), da mesma turma, também respondeu nossa pergunta com muito vigor. “Acho muito bom, interessante. Nunca tinha feito isso na vida”. 


Fig.3 Entrevistado: estudante Ícaro Santos. Fotografo: Leonardo de Souza

E com toda essa alegria, terminamos nossa matéria satisfeitos com o projeto   que  está  sendo desenvolvido.E você, leitor? O que acha de trabalhar Crônicas e Poesias de maneira prática na escola? Deixe aqui sua opinião nos comentários!



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Estudantes-repórteres: Camille Vitória, Leonardo de Souza, Thamara Paulla, Jhonatas Deyverson , Davi do Livramento, Lethycia de Oliveira



MATÉRIA ESTUDANTIL PILOTO - 9º ANO B



Matéria produzida em 09 de outubro de 2017 por estudantes do núcleo de produção de mídias do Centro Educacional Reitor Edgard Santos – Camaçari/Ba.
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CONSCIENTIZAÇÃO, VALORES E ATITUDES


Oi, pessoal!


Durante o mês de outubro, na escola Edgard Santos, estudantes e professores estão realizando oficinas para desenvolver os processos de ensino e a aprendizagem.
A oficina “Conscientização, valores e atitudes”, tem o objetivo de incentivar a escrita e a leitura dos alunos, enfatizando importância da conscientização sobre a conservação do ambiente escolar, e promover o respeito pelos servidores públicos.

O tema que eu escolhi e que estou trabalhando hoje é a questão dos avisos. A gente tá trabalhando principalmente com conscientização, na preservação dos espaços escolares, banheiros, salas e também estamos trabalhando com relação ao respeito aos funcionários públicos”. Essa foi a opinião do professor de Ed. Física Alfredo Arlindo, coordenador do projeto.


Fig.1 Entrevistado: professor Alfredo Arlindo.  Fotografa: Glória Maria

Os alunos do Edgard Santos fizeram trabalho sobre boas atitudes dentro da escola. A aluna Beatriz Nascimento diz: “os valores ajudam muito as pessoas sobre disciplina e principalmente educação”.

Os alunos confeccionaram cartazes com avisos sobre como respeitar o ambiente escolar, entre outros.


fig.2 Entrevistada: Beatriz Nascimento Fotografa: Glória Maria.


fig. 3 Entrevistada: Tainá Farias Fotografa: Glória Maria.

Tainá Farias, estudante do 9º ano B, afirma que: “para inteirar mais na comunicação da gente sobre os avisos, nos fizemos três, um deles pela melhoria do nosso banheiro, porque o pessoal estava bagunçando muito e o banheiro estava sujo. Fizemos as placas pra terem consciência de manter o banheiro limpo”.



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Estudantes-repórteres: Brenda Souza, Daniel Nascimento, João Eduardo.
Produção de áudio: Lillyan de Oliveira.
Fotógrafos: Glória Maria, Neemias Gama.


MATÉRIA ESTUDANTIL PILOTO - 8º ANO A



Matéria produzida em 09 de outubro de 2017 por estudantes do núcleo de produção de mídias do Centro Educacional Reitor Edgard Santos – Camaçari/Ba.
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ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO


Olá, pessoal!



A Escola Edgard Santos está realizando oficinas para desenvolver o aprendizado de seus alunos. Os alunos do 8º ano A participaram de uma oficina sobre Tabelas do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).

É uma experiência nova para os alunos. Eles estão aprendendo a função desses gráficos”, fala o professor Ian Macedo, responsável por esta oficina na turma.


Fig.1 Entrevistado: professor Ian Macedo. Fotógrafa: Janielly Alves Dos Santos

O aluno Richard, de 14 anos, do 8º ano A, também deu sua opinião sobre a oficina: “Não vejo nenhuma atividade, porque a sala toda está uma bagunça e poucos alunos estão ajudando o professor a fazer gráfico na cartolina”.


Fig.2 Entrevistado: estudante Richard Silva.
 Fotograffa: Janielly Alves Dos Santos


A aluna Iandara, de 14 anos, da mesma turma, fala que: “muita gente tá aprendendo coisas novas e divertidas. Estou aprendendo a pintar, o que eu não sabia, e está tendo muitas utilidades’’.


Fig.3 Entrevistada: estudante Iandara Moraes. Fotografo Elias Candido Junior

O aluno Antonio Vinícius, de 15 anos, também do 8º ano A, fala que: “todo mundo participa. Uns fazem gráficos e outros fazem outras coisas”.



Fig.4 Entrevistado: estudante Antônio Vinícius. Fotografa: Janielly Alves



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Estudantes-repórteres: Rayane Kelly Da Silva De Jesus, Janielly Alves Dos Santos, Emily Fontes Dos Santos, Elias Candido Da Silva Junior, Karina Alves Dos Santos, Joelma Miriam.



PROJETO PRODUÇÃO DE MÍDIAS NA EDUCAÇÃO (EDGARD SANTOS) - PARTE 1

CENTRO EDUCACIONAL REITOR EDGARD SANTOS 
PROJETO: LENDO O MUNDO, ESCREVENDO A VIDA 
PROFESSOR RESPONSÁVEL PELA AÇÃO: MARCUS LEONE O. COELHO



PRODUÇÃO DE MÍDIAS NA EDUCAÇÃO



Os estudantes do 8º e 9º ano do Centro Educacional Reitor Edgard Santos têm participado de processos educacionais, mediados pelo professor Marcus Leone O. Coelho, que objetivam potencializar a prática da leitura, escrita, oralidade e da pesquisa para além da sala de aula, assim como promover o uso ético e seguro da Internet. Através do uso de dispositivos móveis digitais (celulares) para a construção de textos que valorizem a contextualização, a diversidade cultural e propiciem intervenção social, o processo educacional segue uma proposta pedagógica pautada nos “multiletramentos”



Fig.1 Entrevista com o professor Ian Macedo.
 Foto: Janielly Alves Dos Santos

Fig.2 Entrevistado: estudante do 9º ano C. Foto:Marcus Leone  

Uma das ações inerentes ao projeto macro da escola, “Lendo o mundo, escrevendo a vida” e que também participa do Prêmio COFIC 2017, é a “produção de conteúdos multimídia e multimodais na educação”. Com uma proposta metodológica contextualizada, que estimula a produção autoral de textos multimodais, multissemióticos, os estudantes dos anos finais tem participado de oficinas e produzido textos no gênero informativo. Inicialmente, a produção estudantil (parte 1) se apresenta em textos verbais, informativos que relacionados com fotografias (fotojornalismo), estruturam a matéria e potencializam a informação a ser veiculada. Mas, a partir de agora, esse processo se desenvolverá também com oficinas que envolvem a produção de conteúdos em outras mídias, tais como: rádio (podcast) e TV (vídeo) e que abordarão temas transversais da educação e da comunidade escolar, de forma mais ampla.



Fig.3 Oficina Produção de Mídia - Professor Marcus Leone.
 Foto
: Leandro Santana 



Fig.4 Oficina Produção de Mídia - estudantes do 8º e 9º ano.
 Foto
: Leandro Santana  



Fig.5 Oficina Produção de Mídia - Professor Marcus leone.
 Foto
: Leandro Santana  


Além de textos informativos, jornalísticos, os estudantes também participam, como autores e personagens de histórias em quadrinhos em Inglês. Em tais histórias, eles praticam a língua estrangeira (Inglês) de forma comunicativa, criativa, lúdica e, mediante uso de dispositivos móveis (celulares) e aplicativos simples para manipulação de imagem e edição de texto, tais narrativas são construídas.



Fig.6 Oficina Produção de Mídia - estudantes do 8º e 9º ano.
 Foto
: Leandro Santana  



Fig.7 Oficina Produção de Mídia - estudantes do 8º e 9º ano.
 Foto
: Leandro Santana  


Veja também uma produção de uma revista virtual piloto que criamos através do link abaixo:

https://issuu.com/marcusleone7/docs/edgard_santos_in_english__1 Professor 

Responsável: Marcus leone Oliveira Coelho


Veja também abaixo, a matéria na TV Câmara de Camaçari:

https://plus.google.com/106615348867817521819/posts/P5eWQbekWZR


Com o início desse processo, fundamos o primeiro núcleo de produção de mídias na educação do CERES, pois as ações e os processos aqui propostos seguirão se aperfeiçoando ao longo dos anos.

Coordenação da ação: Professor Marcus Leone O. Coelho.


MAIS REGISTROS DO PROCESSO
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domingo, 9 de novembro de 2014

UM CAMINHO






UM CAMINHO

Nossa primeira música autoral. Brutos e Sensíveis!
Esse é o nosso caminho...

Força e sensibilidade sempre!





Composição - letra e música: Marcus Leone Coelho
Arranjos: Banda Brutos e Sensíveis/Teka ONeill
Imagens (fotos de arquivo pessoal) e edição: Marcus Leone Coelho
Todos os direitos reservados.